Entries by filologos

Ψυχαγωγία και Ελεύθερος χρόνος

Ορισμοί των εννοιών Ψυχαγωγία: Σχεδιασμένη και ευχάριστη αξιοποίηση του ελεύθερου χρόνου, ώστε να αποφορτίζεται και να αναβαθμίζεται ο άνθρωπος. Ετυμολογικά η ψυχαγωγία διαμορφώνεται από το αγωγή +ψυχή που σημαίνει διαπαιδαγώγηση της ψυχής, η καλλιέργεια, δηλαδή η διαμόρφωση της σχέσης με το υψηλό, το ευγενές. Ορισμένοι αντιδιαστέλουν την ψυχαγωγία με τη διασκέδαση (διασκεδάννυμι: διασκορπίζομαι), ενώ άλλοι […]

Ανεργία

Ανεργία είναι η αδυναμία εξεύρεσης εργασίας αμειβόμενης ανάλογα με τα προσόντα και τις κλίσεις ενός ατόμου. Το φαινόμενο αυτό, όταν μεγεθύνεται, μετατρέπεται σε κοινωνικό φαινόμενο με πολλαπλές επιπτώσεις. Μορφές ανεργίας είναι η εποχιακή (αναγκαστική ανεργία σε μια ορισμένη εποχή του χρόνου, π.χ. στην τουριστική οικονομία), η τεχνολογική ανεργία (σχετίζεται με την μηχανοποίηση της εργασίας που […]

Δημοκρατία και Σχολείο

Ένα σχολείο με ανθρωπιστική κατεύθυνση οφείλει να διαμορφώνει συνολικά την προσωπικότητα του ατόμου, σε όλες τις πτυχές της. Βασική του, συνεπώς, μέριμνα είναι και η πολιτική συγκρότηση του μαθητή, η διαμόρφωση δηλαδή του δημοκρατικού του φρονήματος. Κάτι τέτοιο είναι απαραίτητο, στο βαθμό μάλιστα που η δημοκρατία, στη σύγχρονη εποχή, πλήττεται από φαινόμενα πολιτικής παθογένειας (αποπολιτικοποίηση, […]

Χουλιγκανισμός

Ο όρος χρησιμοποιείται πολύ συχνά για να περιγράψει τη βίαιη συμπεριφορά των οπαδών σε αγώνες ποδοσφαίρου (συνήθως). Με αυτόν τον τρόπο, δηλώνονται βανδαλισμοί και ομαδικές συγκρούσεις που λαμβάνουν χώρα πριν, κατά τη διάρκεια, ή μετά από έναν ποδοσφαιρικό αγώνα, αλλά δεν είναι λίγες οι φορές που προκαθορισμένες συγκρούσεις μεταξύ οπαδών γίνονται ανεξάρτητα από τους αγώνες […]

Ρατσισμός και Γλώσσα

Στις μέρες μας, είδαμε τη Λερναία Ύδρα του ρατσισμού να απλώνεται μέσα στις ανίσχυρες δημοκρατικές μας κοινωνίες, είδαμε τους λαϊκισμούς να σαρώνουν κάθε προσπάθεια νηφάλιας και κριτικής σκέψης, είδαμε τους φανατικούς των τερατωδών εθνικισμών να πολλαπλασιάζονται με τρομακτική ταχύτητα. Το ξενόφοβο άτομο αναβίωσε, περισσότερο τρομαγμένο και για αυτό περισσότερο επιθετικό. Το ξενόφοβο άτομο είναι τώρα […]

Βία, σύγχρονη πόλη, επιθετικές σχέσεις

Είναι γεγονός ότι η ύπαιθρος παρουσιάζει λιγότερα φαινόμενα βίας από την πόλη. Ο λόγος είναι πως οι άνθρωποι βρίσκονται σε σχέσεις «πρόσωπο με πρόσωπο». Από την άλλη μεριά, η παράδοση ζει ακόμα, έχουν τον παραδοσιακό πολιτισμό, κι αυτό φυσικά δίνει ένα σταθερότερο σημείο στήριξης για τον άνθρωπο. Στην πόλη αυτά έχουν χαλαρώσει τελείως, και μάλιστα […]

Το σχολείο των αναγκών και των οραμάτων μας

Όσο το σημερινό σχολείο αδυνατεί να ικανοποιήσει τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών, εξοστρακί­ζοντας πολλούς από τους κοινωνικά αδύ­νατους, και υποτάσσεται στη λογική της α­γοράς, τόσο πιο επιτακτική γίνεται η ανά­γκη να ορθώσουμε ως αντίπαλον δέος το σχολείο των αναγκών και των οραμάτων μας. Βασική του αρχή είναι ότι δεν πρέπει να δημιουργεί «παραμελημένα» παιδιά, αλλά […]

Η επιτυχία στην έκθεση

Το μάθημα της Έκθεσης είναι το δυσκολότερο από όλα τα μαθήματα των πανελληνίων. Είναικαι διαχρονικάαπό τα πιο δύσκολα, τόσο στην εμπέδωση της ύλης -των εννοιών- όσο και στην αφομοίωση του ορθού τρόπου γραφής από το μαθητή. Πόσο μάλλον τις δύο τελευταίες δεκαετίες, που παρατηρείται μια έκτακτη απαίτηση, οι ασκήσεις. Κυρίως, όμως, για τον καθηγητή, οι […]

Η κατανομή στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας

Η κατανομή του χρόνου, κατά την τρίωρη εξέταση, είναι κομβικό ζήτημα. Μαθητές που δεν είχαν στο μυαλό τους ένα χρονικό πλάνο, έχασαν πολύτιμα μόρια, είτε επειδή δεν πρόλαβαν να ολοκληρώσουν τις απαντήσεις τους είτε γιατί τις έγραψαν βιαστικά. Εύκολα μπορεί να «κολλήσει» ένας μαθητής, ιδιαίτερα στο μάθημα της νεοελληνικής γλώσσας που πάντα εξάλλου εξετάζεται και […]

Παραβίαση των δικαιωμάτων του παιδιού

Ποια θέση πρέπει να έχει το παιδί στην κοινωνία   Κοντά στους πρωτογενείς φορείς κοινωνικοποίησης Η θέση του παιδιού είναι στην αγκαλιά της οικογένειας, απολαμβάνοντας τη ζεστασιά, την αγάπη, την ασφάλεια που αποπνέει ένα υγιές οικογενειακό περιβάλλον. Το παιδί ανήκει στο σχολείο: η δωρεάν κι υποχρεωτική εκπαίδευση πρέπει να παρέχεται σ’ όλους ανεξαρτήτως τάξης, θρησκεύματος, […]